slider

Recent

Navigation
Home De-thi-tot-nghiep-thpt-tin-hoc Đề thi tốt nghiệp THPT môn Tin học – Đề 4 (Thầy Hồ Vĩnh Thắng) - Có đáp án chi tiết

Đề thi tốt nghiệp THPT môn Tin học – Đề 4 (Thầy Hồ Vĩnh Thắng) - Có đáp án chi tiết

Đề 4 Tin học THPT do thầy Hồ Vinh Thắng biên soạn, sát đề thi thật, có đáp án chi tiết
August 01, 2025
Share To:
Đáp án đề thi môn Tin học THPT môn Tin học mới nhất - Đề 4 - Hồ Vĩnh Thắng - Có lời giải chi tiết

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
A A B B A B C B D C C D D B A C A D C B D B A D

PHẦN II. A. Phần chung cho tất cả các thí sinh

Câu a b c d
Câu 1 Đúng Sai Đúng Sai
Câu 2 Đúng Sai Sai Đúng

B. Phần riêng

Câu a b c d
Câu 5 Sai Sai Đúng Đúng
Câu 6 Đúng Sai Sai Đúng

Hướng dẫn giải Phần I

Câu 1. AI được ứng dụng trong nông nghiệp để phân tích hình ảnh và phát hiện bệnh trên cây trồng, từ đó giúp nông dân có biện pháp xử lí kịp thời nhằm tăng năng suất và chất lượng nông sản.

Câu 2. AI có thể tự động hoá nhiều công việc, đặc biệt là trong sản xuất và các công việc lặp lại, dẫn đến việc làm của con người bị giảm đi. Điều này có thể gây ra các hậu quả khó khăn cho xã hội, bao gồm giảm tầng lớp thất nghiệp và bất ổn kinh tế xã hội.

Câu 3. Siri là một trợ lí ảo sử dụng công nghệ xử lí ngôn ngữ tự nhiên để hiểu và phản hồi các yêu cầu của người dùng bằng ngôn ngữ tự nhiên.

Câu 4. Sự phát triển của AI có thể dẫn đến khoảng cách kĩ thuật số, khiến những người yếu thế có thể tiếp cận và hưởng lợi từ các tiến bộ công nghệ.

Câu 6. Quyền Read chỉ cho phép người dùng đọc mà không sửa đổi.

Câu 7. Tính năng Password protected sharing cho phép bật hoặc tắt yêu cầu mật khẩu khi chia sẻ tệp.

Câu 8. Mobile Hotspot cho phép chia sẻ kết nối Internet qua Wifi.

Câu 12. Cần tạo danh sách bằng thẻ <ol> hoặc <ul> trước, các mục trong danh sách được tạo bởi thẻ <li>, thẻ <li> nằm trong thẻ <ol> hoặc <ul>.

Câu 13. Thẻ <p> không chứa danh sách, nên không chứa thẻ <ul>.

Câu 14. Thuộc tính visibility: hidden sẽ ẩn phần tử nhưng vẫn giữ không gian của nó trên trang.

Câu 15. Yêu cầu tạo danh sách có thứ tự nên phải sử dụng thẻ <ol>, ý C, D sai. Để liệt kê từng mục trong danh sách dùng thẻ <li>. Ý B sử dụng thẻ <dt> trong danh sách mô tả là sai. Ý A đúng.

Câu 16. Phần tử <select> đặt trong <form> được sử dụng để tạo danh sách thả xuống. Mỗi phần tử <option> có thuộc tính value để xác định giá trị của tuỳ chọn khi được chọn.

Câu 17. Đáp án A sử dụng thuộc tính color để đặt màu chữ, text-align để căn giữa đoạn văn bản, và letter-spacing để tạo khoảng cách giữa các chữ cái.

Câu 18. Hàm dem() đếm số phần tử trong mảng A có giá trị bằng k, do đó giá trị trả về tương ứng với mảng A =[4,2,5,7,8] và k = 7 là 1.

Câu 19. Thiếu ngữ cảnh và sự tương tác phi ngôn ngữ trong giao tiếp trực tuyến có thể dẫn đến hiểu lầm và khó khăn trong việc truyền đạt ý định thực sự.

Câu 20. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự và tôn trọng giúp duy trì tính nhân văn và tạo ra một môi trường tranh luận lành mạnh.

Câu 21. Báo cáo bài viết có thông tin sai lệch cho đội quản trị viên của trang mạng xã hội, giúp ngăn chặn sự lan truyền của thông tin không chính xác và duy trì tính nhân văn.

Câu 22. Khoa học dữ liệu tập trung vào quản lí và phân tích dữ liệu.

Câu 23. Quản trị mạng cần kiến thức về mạng và giao thức mạng.

Câu 24. CAP là chứng chỉ dành cho các chuyên gia phân tích dữ liệu, chứng nhận kiến thức và kĩ năng về phân tích dữ liệu.

Phần II. A. Phần chung cho tất cả các thí sinh

Câu 2.

  • a) MaGV là khoá chính của bảng GiaoVien. MaMH là khoá chính của bảng MonHoc.
  • b) Việc giới hạn và phân quyền tài khoản truy cập cơ sở dữ liệu là một biện pháp bảo mật hiệu quả, giữ cơ sở dữ liệu được an toàn.
  • c) Vì khoá chính của bảng PhanCong gồm hai trường MaGV và MaMH, có nghĩa là một giáo viên có thể dạy nhiều môn học và một môn học có thể có nhiều giáo viên dạy môn này.
  • d) Việc xoá một giáo viên dạy một môn học trong bảng PhanCong thì không phải xoá giáo viên này trong bảng GiaoVien và xoá môn học này trong bảng MonHoc. Ngược lại, theo ràng buộc khoá ngoài, khi xoá một giáo viên trong bảng GiaoVien thì giáo viên này không dạy môn học nào trong bảng PhanCong, tương tự cho việc xoá một môn học trong bảng MonHoc.

Câu 5.

  • a) Các phần mềm tạo website đều cho phép chèn video vào trang web.
  • b) Khi thiết kế website, người thiết kế cần xác định mục đích, yêu cầu xây dựng, lên ý tưởng và phác thảo dàn ý các nội dung trước rồi mới thực hiện thiết kế trên phần mềm. Việc chọn mẫu trên phần mềm trước khi xác định mục đích thiết kế có thể dẫn đến tình trạng mẫu được chọn không phù hợp với chủ đề.
  • c) Việc kiểm tra và hiệu chỉnh trang web trước khi xuất bản là bước bắt buộc thực hiện để phát hiện lỗi và sửa lỗi.
  • d) Phần chân trang web là nơi đặt các thông tin liên hệ và các liên kết đến các trang mạng xã hội.

Câu 6.

  • a) MaGV và MaMH kết hợp lại tạo thành khoá chính của bảng PhanCong. Mỗi cặp giá trị {MaGV, MaMH} là duy nhất trong bảng PhanCong, nghĩa là mỗi sự phân công giáo viên giảng dạy môn học chỉ xuất hiện duy nhất một lần. Điều này không đồng nghĩa với việc giáo viên chỉ có thể được dạy một môn, cũng như một môn chỉ có thể có một giáo viên dạy.
  • b) Lệnh SELECT cho kết quả gồm tất cả các trường trong bảng PhanCong, nghĩa là mã giáo viên và mã môn học, không phải tất cả thông tin của giáo viên và của môn học.
  • c) Lệnh SELECT cho kết quả gồm tất cả thông tin của các giáo viên được phân công trong bảng PhanCong, không phải tất cả giáo viên trong bảng GiaoVien.
  • d) Lệnh SELECT kết nối bảng GiaoVien với bảng PhanCong dựa trên trường MaGV, kết nối bảng PhanCong với bảng MonHoc dựa trên trường MaMH, sau đó, kết quả gồm tên giáo viên của các giáo viên được phân công dạy môn học có tên là 'Tin học'.

Xem thêm các Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Tin học thầy Hồ Vĩnh Thằng

Share
Tags De-thi-tot-nghiep-thpt-tin-hoc

GDPT2018

View Profile
De-thi-tot-nghiep-thpt-tin-hoc

Post A Comment:

0 comments:

Subscribe to: Post Comments (Atom)